6 Maneiras de usar o pensamento flexível para o aprendizado infantil
Muitas crianças com problemas de aprendizado e atenção lutam com o pensamento flexível, que desempenha um papel importante na maneira como as crianças aprendem e se adaptam a novas informações em muitas áreas.
A flexibilidade cognitiva é a capacidade do cérebro para adaptar sua conduta e opiniões a acontecimentos novos, variáveis e inesperados. Em outras palavras, a flexibilidade cognitiva é a habilidade para perceber que o que você está fazendo não funciona, e a capacidade de executar as alterações adequadas para adaptar-se às novas situações.
Imagine que você está dirigindo em algum lugar e descubra repentinamente que uma rua que você estava planejando entrar está bloqueada para obras. Seu plano inicial para chegar ao seu destino, obviamente, não vai funcionar. Então você instantaneamente cria uma nova maneira de chegar lá.
É disso que trata o pensamento flexível – ser capaz de mudar rapidamente de marcha e encontrar novas abordagens para resolver problemas.
Aqui estão seis maneiras pelas quais as crianças usam essa habilidade para aprender.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E APRENDIZAGEM NA VIDA REAL
Os médicos têm um termo para descrever a capacidade de pensar sobre as coisas de uma maneira diferente. Eles chamam isso de “flexibilidade cognitiva” que pode ser dividida em duas habilidades – pensamento flexível e mudança de cenário. Pensamento flexível é quando as crianças são capazes de pensar em algo para resolver um problema de uma forma diferente. A mudança de cenário acontece quando elas deixam de usar a maneira antiga de fazer algo para trilhar um novo caminho, seja por necessidade ou pela criatividade.
As crianças que são rígidas em seu pensamento têm dificuldade em ir além das formas mais básicas de fazer as coisas. Caso o seu filho tenha habilidades de pensamento pouco flexíveis e fracas, assumir novas tarefas e responsabilidades à medida que passa o tempo pode ser difícil.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E LEITURA
As crianças usam o pensamento flexível tanto para “aprender a ler” quanto para “ler para aprender”. Quando estão começando, os pensamentos flexíveis permitem que eles entendam como a mesma combinação de letras pode produzir sons diferentes. É também a habilidade que ajuda as crianças a entender como as palavras podem ser usadas com sentidos diferentes, por exemplo, a palavra MANGA, que pode ser a manga da blusa ou a deliciosa fruta tropical.
Quando as crianças começam a ler livros para obter informações, elas usam o pensamento flexível para entender quais informações são importantes e quais detalhes são usados apenas para adicionar elementos a uma descrição. O pensamento flexível também os ajuda a entender as perspectivas de diferentes personagens de uma história.
Caso o seu filho seja rígido em seu pensamento, você pode observar que ele tem dificuldade em identificar a pronúncia correta das palavras e interpreta os textos literal e superficialmente, não fixando os detalhes mais importantes da história.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E ESCRITA
Escrever é um processo complicado para as crianças. Elas precisam organizar seus pensamentos, escolher as palavras para as frases e adicionar detalhes de apoio, mantendo o controle da ideia principal. Além disso, precisam verificar erros gramaticais e ortográficos. Tudo isso requer o uso de pensamento flexível. As crianças que são pensadoras mais rígidas podem ter dificuldades na mudança entre todas essas tarefas.
Quando o seu filho tem dificuldade em pensar de forma flexível, a sua escrita pode apresentar falta de coerência e sentido entre as frases e a redação fica com ideias confusas.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E APRENDIZAGEM DE OUTROS IDIOMAS
O pensamento flexível é a habilidade que as crianças usam para aprender as regras da linguagem. Isso os ajuda a saber, por exemplo, que, ao aprender a falar inglês, a maneira de colocar a maioria das palavras no tempo passado é adicionando a terminação “-ed” ao final, nos casos em que o verbo é regular. Pensadores flexíveis também entendem que há exceções a essas regras. Faz sentido para eles que o pretérito de “ir” é “foi”. Essas crianças podem facilmente usar as regras e exceções de linguagem. Todas as crianças são capazes de aprender duas ou mais línguas na infância devido à incrível plasticidade do cérebro infantil, mas é muito comum que, principalmente em fases iniciais de aquisição, em que as estruturas de regras das línguas e o vocabulário ainda estejam em formação, a criança misture palavras dos diferentes idiomas quando em contexto multilíngue.
O pensamento flexível desempenha um papel na aprendizagem de línguas estrangeiras. Em outros idiomas, as letras podem ter sons diferentes. Caso o seu filho não seja um pensador flexível, pode ser difícil para aprender as regras e as exceções que compõem os idiomas. Ela pode aprender melhor ouvindo como as pessoas falam a língua do que sentado no estudo das regras em um livro.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E MATEMÁTICA
O pensamento flexível é uma habilidade fundamental na matemática. As crianças usam para encontrar maneiras de resolver problemas de palavras e entender o que o problema pede. Esta habilidade também ajuda as crianças a entender que há mais de uma maneira de resolver uma questão de matemática. Eles podem ver como um novo tipo de desafio pode ser resolvido usando uma fórmula que eles já conhecem, dessa vez com caminhos e soluções diferentes.
A matemática é essencial para as outras disciplinas como a física e química, portanto, as bases cognitivas e neurais dos números e da matemática são essenciais para o sucesso escolar e na vida cotidiana. Ter flexibilidade numérica demanda treino e boas estratégias pedagógicas que deveriam estar bem consolidadas ao término do ciclo da alfabetização, por volta do 3º ano do Ensino Fundamental.
Sem fortes habilidades de pensamento flexíveis, seu filho pode lutar com a matemática, pois ela exige mais do que apenas resolver a equação na página.
- PENSAMENTO FLEXÍVEL E O ESTUDO EM CASA
Fazer lição de casa e estudar para um teste também exige um pensamento flexível. Saber como alternar entre diferentes assuntos durante o tempo de lição de casa se torna cada vez mais importante à medida que as crianças ficam mais velhas e têm mais trabalho para fazer malabarismos. Resolver problemas de matemática requer uma estratégia muito diferente do que fazer uma tarefa de escrita. As crianças precisam ser capazes de mudar seus pensamentos para lidar com as duas coisas.
Quando se trata de estudar, as crianças usam o pensamento flexível para descobrir quais tipos de informação demandam mais atenção. Eles precisam memorizar fatos e informações para um bem sucedido teste, e precisam aprender as ideias básicas para recontar uma história para executar um bom teste de redação. Muitas vezes as crianças têm dois testes diferentes no mesmo dia ou duas disciplinas no tempo de aula: ela faz contas e resolve problemas e depois do lanche volta para interpretar um texto e responder perguntas subjetivas.
A boa notícia: existem maneiras de ajudar! Treine o cérebro de seu filho na Escola PraticaMente!
As atividades de flexibilidade cognitiva são um componente integral do programa da nossa metodologia infantil. Quando uma criança se envolve em atividades de flexibilidade cognitiva, está aumentando sua capacidade de concentrar, focalizar e gerenciar mais de uma tarefa simultaneamente.
A capacidade de mudar de um modo de pensar para outro a fim de completar uma tarefa ou realizar uma nova habilidade é essencial para o processo de aprendizagem. As funções executivas, ou a capacidade de analisar, planejar, organizar, desenvolver, ajustar e concluir projetos depende das habilidades de flexibilidade cognitiva. A Escola PraticaMente tem um sistema de treinamento cerebral inovador que ajudará também as crianças com TDAH e outras dificuldades de aprendizagem a desenvolver habilidades que abrirão um mundo de sucesso e entusiasmo quando descobrirem que podem aprender, socializar apropriadamente e se sobressair na sala de aula!
Flávia Valadares – Neurocientista e Psicopedagoga da Escola PraticaMente